رسانه، يا، والدين ديگر: تربيت فرزند در عصر رسانه

در گذشته، پدر و مادر، خواهر و برادر و اقوام یا افرادی همچون دایه¬ها تربیت فرزندان را بر عهده داشتند و هر یک، مشفقانه و دلسوزانه نقش تربیتی خود را در زندگی افراد ایفا می¬کردند. در آن شرایط به دلیل شناخت والدین نسبت به الگوهای رفتاری فرزندان و توجه آنان آسیب¬هایی جدی در انتظار فرزندان نبود. در عصر ما، با ظهور رسانه¬های مختلف در عرصه زندگی بشری، اغلب افراد اعم از والدین و فرزندان بیشتر وقت خود را در اختیار رسانه¬ها قرار می-دهند. بدین ترتیب، گویی نقش تربیتی والدین و خانواده نیز بر عهده این رسانه¬ها قرار گرفته است. البته نباید از نظر دور داشت که این رویکرد بدون توجه و برنامه¬ریزی کافی و دقیق می تواند زمینه¬ساز مشکلات بسیاری شود.
اهمیت و نقش رسانه¬ها و میزان تاثیر¬گذاری آن بر افراد و خانواده¬ها تا حدی اهمیت پیدا کرده است که در دانشگاه¬ها رشته¬های درسی گوناگون از جمله روانشناسی رسانه، مدیریت رسانه، مطالعات فرهنگی و رسانه در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری به منظور مطالعات تخصصی ایجاد شده است. رسانه¬ها روز به روز در حال گسترده شدن و پیچیده¬تر شدن هستند و تاثیرات انسان گاه قابل پیش بینی نیز نیست. تنوع رسانه¬ها و وجود جذابیت و امکانات موجود در رسانه¬ها به ویژه تلویزیون، کامپیوتر، تلفن همراه، شبکه¬های اجتماعی، بازی¬های رایانه¬ای و ... از یک سو و از سوی دیگر فقدان مدیریت استفاده آنها در خانواده¬ها به دلیل فقدان سواد رسانه¬ای باعث شده تاثیر مخربی بر رفتار و سلامت فرزندان داشته باشند که بازتاب آن در سال¬های آتی بیشتر پدیدار خواهد شد. این اثر شامل: پیشگفتار، مقدمه و پنج فصل (فصل اول: خانواده مهد تربیت؛ فصل دوم: واقع بین باشیم؛ فصل سوم: رسانه یا والدین دیگر؛ فصل چهارم: راه علاج چیست؛ فصل پنجم: کلام آخر) و فهرست منابع می باشد.