آمار آموزش عالی ایران سال تحصیلی 95-1394
نقش و جایگاه آمار در امر سیاست گذاری، برنامه ریزی و نظام تصمیم گیری بر کسی پوشیده نیست، به طوری که توسعه کشورها با توسعه نظام های آماری آنها گره خورده است.
از جمله وظایف و اختیارات مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی «ایجاد مدیریت پایگاه اطلاعات آموزش عالی، جمع آوری داده ها، تجزیه و تحلیل آنها و تهیه گزارش های آماری» است. این مجموعه نیز در همین راستا تدوین شده است که در شش فصل تدوین شده است فصل اول آمار ثبت نام کنندگان، آمار دانشجویان، آمار دانش آموختگان، آمار آموزشگران دانشگاهی، آمار کارکنان غیر آموزشی و آمارهای مقایسه است. این آمارها شامل آمار و اطلاعات مربوط به دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی و همچنین مؤسسات آموزش عالی وابسته به سایر دستگاههای اجرایی کشور در سال تحصیلی 94-95 می باشد. آمار آموزش عالی سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ شامل دو بخش آمار دانشجویی و آمار آموزشگران دانشگاهی است. بخش دانشجویی شامل آمار ثبت نام شدگان، دانشجویان و دانش آموختگان می شامل دوره تحصیلی، نوع تحصیل، جنسیت، وابستگی، شیوه آموزشی و ... ارائه شده است. در فصل چهارم کتاب، آمار آموزشگران دانشگاهی به تفکیک نوع خدمت، مرتبه علمی، جنسیت، وابستگی و ... به تصویر کشیده شده است. در فصل آخر کتاب یعنی فصل ششم روند رشد برخی از اقلام آماری در یک دوره هشت ساله بررسی شده است.
این کتاب مفید در قسمت مرجع تالار محققان نگهداری می شود.