مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، نهادی غیردولتی و ناسودبر است که در سال ۱۳۷۹ از سوی پژوهشگرانی که در حوزه ادبیات کودکان فعال بودند، پایه گذاشته شد
مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان
The Institute for Research on the History of Children’s Literature in Iran
مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، نهادی غیردولتی و ناسودبر است که در سال ۱۳۷۹ از سوی پژوهشگرانی که در حوزه ادبیات کودکان فعال بودند، پایه گذاشته شد و اکنون با بیش از ده سال پیشینه فعالیت های گسترده، در سطح ملی و بین المللی به کار خود ادامه می دهد. دفتر این مؤسسه در تهران است و شیوه همکاری با این نهاد به دو شکل کار رسمی و داوطلبانه است.
مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان هزینه‌های سازمانی خود را از راه کمک‌های مردمی و اجرای پروژه‌های فرهنگی و انتشاراتی به دست می آورد. چنانچه مؤسسه درآمدی داشته باشد، این درآمد را در راه گسترش هدف‌های خود هزینه می کند.
The Institute for Research on History of Children’s Literature in Iran (IRHCLI) is a non-governmental and non-profit organization founded in 2000 by enthusiastic researchers in the field of children’s literature. Since then, the institute has engaged in valuable national and international activities.
The office is located in Tehran and is staffed by regular employees as well as volunteers.
The IRHCLI is funded through donations, publications and implementation of cultural projects. Any income gained by the Institute is spent on expanding goals and further achievements.
هدف‌ها
زمینه سازی و گسترش پژوهش‌های تاریخی درباره فرهنگ و ادبیات کودکان ایران
ترویج و گسترش مطالعات کودکی در سطح ملی
گردآوری و نگهداری اسناد و اطلاعات باارزش تاریخی درباره زندگی فرهنگی کودکان ایران
گردآوری کتاب و نشریه کودکان همه اقوام ایرانی از ابتدای ورود صنعت چاپ تا سال ۱۳۵۷
تربیت پژوهشگران جوان
گسترش کتابخانه تحقیقاتی تاریخ ادبیات کودکان ایران
ایجاد پیوندهای فرهنگی بین جامعه ادبیات کودکان ایران با جامعه ادبیات کودکان در سطح جهان
برپایی موزه ملی فرهنگ و تاریخ ادبیات کودکان ایران
طراحی، اجرا و گسترش پروژه‌های انفورماتیکی در حوزه فرهنگ و ادبیات کودکان
پشتیبانی و انتشار پژوهش های بنیادی و کاربردی در حوزه فرهنگی کودکان
فعالیت‌ها
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان نخستین فعالیتی را که در دستور کار خود قرار داد پژوهش درباره تاریخ ادبیات کودکان ایران بود که در مجموعه ای ده جلدی به سرانجام رسیده و ۷ جلد آن نیز تاکنون منتشر شده است. انجام این کار گسترده سبب به وجود آمدن یک کتابخانه تحقیقاتی، راه اندازی بانک اطلاعات فرهنگ و ادبیات کودکان و گردآوری هزاران رکورد کتابشناسی کتاب های کودکان و نوجوانان و صدها مقاله درباره و برای کودکان و نوجوانان و گرد آوری اسناد و اقلام موزه ای برای موزه آینده فرهنگ و تاریخ ادبیات کودکان بوده است.این فعالیت ها به طور پیوسته در دستور کار موسسه قرار دارند.به تازگی طرح پژوهشی مطالعات کودکی نیز در فهرست فعالیت های موسسه قرار گرفته است.راه اندازی سایت ترویج خواندن "کتابک"، راه اندازی پایگاه فرهنگی و ارتباطی ادبیات کودکان "هدهد"، پژوهش درباره آموزش خلاق، و برپایی صندوق آموزش و توانمند سازی کودکان کار و راه اندازی بخش انتشارات از جمله فعالیت های این موسسه است.
تاریخ ادبیات کودکان ایران
تاریخ ادبیات کودکان ایران، طرحی پژوهشی در شناخت سیر تاریخی ادبیات کودکان در ایران و عناصر و گونه‌های سازنده آن است. گروه پژوهشگران تاریخ ادبیات کودکان ایران، پیش طرح آن را در سال ۱۳۷۵ به تصویب رساندند و از سال ۱۳۷۶ کار نگارش مجموعه کتاب‌های مرجع را به همین نام آغاز کردند.
کتابخانه
کتابخانه پژوهشی، در سال ۱۳۷۹ همزمان با بنیان گذاری مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان با هدف پشتیبانی و تأمین نیازهای اطلاعاتی گروه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان ایران آغاز به کار کرد و ۲ سال بعد حرکت‌های اولیه را برای تشکیل کتابخانه و مرکز اطلاع‌رسانی ادبیات کودکان و نوجوانان ایران ساماندهی کرد. حاصل کار تا این زمان کتابخانه‌ای با بیش از ۱۹۰۰۰ منبع اطلاعاتی دسته‌بندی شده است.
مطالعات کودکی
با به سرانجام رساندن پژوهش درباره تاریخ ادبیات کودکان و انتشار مجموعه کتاب های تاریخ ادبیات کودکان ایران، پژوهشگران و کارشناسان موسسه، رویکرد تازه ای را در چشم انداز طرح ها و فعالیت های موسسه پیش رو نهاده اند. این رویکرد تازه، فراتر از ادبیات کودکان است و به پژوهش همه جانبه در زیست و فرهنگ کودکان از دوره باستان تا ۱۳۵۷ می پردازد.
مطالعات کودکی رشته جوانی است که در چند دهه گذشته سنگ بنای آن در حوزه علوم اجتماعی و جامعه‌شناسی گذاشته شده است و اکنون در برخی از مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشورهای پیشرفته چنین رشته ای تا دوره های عالی تدریس می شود.
موزه
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان بر این باور است که در جهان امروز برپایه‌ی نگرش توسعه پایدار و بالا بردن سطح آموزش و پرورش، کودکان و نوجوانان باید با میراث فرهنگی جامعه خود آشنا شوند. آگاه کردن کردن نسل آینده با تاریخ سرزمین شان سبب می‌شود که آن ها به پاسداشت فرهنگ ملی خود علاقه‌مند شوند و در پی آن رفتارهای مسئولیت‌پذیرتری که نشانه رشد شهروندی و دموکراسی است، انتخاب کنند. گسترش فرهنگ موزه‌ای یکی از راه‌های موثر برای بالا بردن درک پدیده‌های فرهنگی در این گروه از مخاطبان است.
ایرانک
امروزه با گسترش فناوری اطلاعات و پیوندهای اینترنتی که جهان را همسان دهکده ای کوچک کرده است، لزوم پایگاه‌های اطلاعاتی در زمینه‌های گوناگون فرهنگی بیش از پیش حس می‌شود. مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان با درک این ضرورت طرح نخستین بانک اطلاعات فرهنگ و ادبیات کودکان ایران (ایرانک بانک) را در ۲۱ آبان ۱۳۸۵ راه‌اندازی کرد.
کتابک
کتابک پایگاه مجازی ترویج خواندن، یکی از طرح های مشترک موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان و خانه کتابدار کودک و نوجوان و ترویج خواندن وابسته به شورای کتاب کودک است. هدف از این طرح ترویج مبانی نظری و روش ها و راهکارهای عملی ترویج خواندن در ایران و منطقه های فارسی زبان کشورهای همسایه و درمیان همه فارسی زبانان سراسر جهان است.
آموزک - آموزش خلاق کودک محور
امروزه در بسیارى از کشورهاى پیشرفته آموزش خلاق کودک‌محور به سیاست و برنامه‌ى اصلى سامانه‌ى آموزش و پرورش تبدیل شده است. آموزش خلاق کودک‌محور بر فلسفه‌ى آموزش مشارکتى و همیارى کودکان و آموزگاران و مربیان استوار است. در این شیوه‌ى آموزشى، به رشد چندگانه و همسوى کودکان که شامل رشد هوشى، هیجانى، اجتماعى و زبانى است، توجه مى‌شود و به ویژه بر رشد هیجانى و اجتماعى که بنیادهاى پرورش کودک را مى‌سازند، تاکید مى‌شود.
خوانک - با من بخوان
"با من بخوان" برنامه ای برای ترویج کتابخوانی با کودکان است. این برنامه بر اساس رساندن کتاب های مناسب و با کیفیت به دست کودکان و نوجوانان پایه ریزی شده است. هدف آن است که کتاب های مناسب درهر کجا، خانه یا مدرسه با کودکان خوانده شود. بزرگسال، کودک و کتاب سه جزء این برنامه هستند.
هدهد، فروشگاه کتاب کودک و نوجوان
در این فروشگاه کتاب های برگزیده و مناسب که کارشناسان کتابک آن ها را معرفی کرده اند به فروش می رسد.
شما به عنوان مادر و پدر، آموزگار یا مربی و یا کتابدار لازم نیست برای خرید کتاب های مناسبی که در کتابک معرفی شده اند به ده ها فروشگاه سر بزنید.
فروشگاه هدهد این کار دشوار را برای شما آسان ساخته است. هدهد می تواند همه کتاب های مناسب را یک جا در اختیار شما قرار دهد.
روتک، پایگاه ارتباط فرهنگی کودک و نوجوان
روتک با طبقه بندی پایگاه های اینترنتی در حوزه فرهنگی کودک و نوجوان، و با کار کارشناسی روی این پایگاه ها و گزینش بهترین آن ها، دسترسی به سایت ها و پایگاه های سودمند مورد نیاز مخاطبان را آسان کرده است.
انتشارات
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در پی فعالیت های گسترده پژوهشی، از سال ۱۳۸۴ انتشار شماری از آثار پژوهشی در زمینه تاریخ ادبیات کودکان، مطالعات کودکی، زندگینامه کوشندگان ادبیات کودکان و آموزش و پرورش و همچنین موضوع هایی در چارچوب ترویج خواندن را در دستور کار خود قرار داده است و تا کنون آثاری در این زمینه منتشر کرده است و عنوان هایی دیگر را نیز در دست بررسی و انتشار دارد.
صندوق آموزش و توانمندسازی کودکان کار و محروم
صندوق آموزش و توانمندسازی کودکان کار و محروم، وابسته به موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان برآیندی از نقش اجتماعی و فرهنگی کوشندگان فرهنگ و ادبیات کودکان برای مشارکت در بهسازی وضعیت و بهبود سطح زندگی کودکان کار و محروم است.
