حجت الاسلام و المسلمین دکتر علی خیاط مدیر حوزه علمیه خراسان، دراین برنامه که در ورودی تالار قدس کتابخانه رضوی برگزار شد، احساس هویت داشتن را یکی از مهمترین مسائلی عنوان کرد که برای بقاء هر مجموعه ضرورت دارد. 

هویت زدایی، گامی برای از بین رفتن استقلال ملی
وی اظهار کرد: آن روزی که احساس هویت در یک مجموعه از بین رفت آن مجموعه رو به فروپاشی می رود لذا امت ها، ملت ها کشورها برای اینکه بتوانند خودشان را مستقل نگه دارند به مسئله هویت تاکید می کنند و کسانی که می خواهند آنان را از پا درآورند به دنبال دور کردن آن از هویتشان هستند.
خیاط در این خصوص به تاریخی از دوران حضور انگلیس در ایران اشاره کرد که با تمام قدرت در راستای هویت زدایی از مردم ایران تلاش کرد.
وی افزود: قدرت های غربی همیشه به دنبال آن هستند تا هویت اسلامی مسلمانان را از آنها بگیرند و زمانی که این هویت کمرنگ شوند آنها به اهداف خود می رسند.
مدیر حوزه علمیه خراسان، خود تحقیری هایی که در بین قشری از مردم رخ داده است را نمونه بارزی از دور شدن از هویت خواند.
علی خیاط نسخه های خطی به جای مانده از قرون مختلف را بخشی از هویت دینی و ملی خواند و گفت: سال ها تلاش شد تا از قرآن اصالت زدایی کنند اما وجود نسخه قرآن مربوط به قرن اول خود اصالت بخش است و این میراث مکتوب در جهت هویت بخشی است.
وی، معرفی این میراث در قالب های مختلف را نوعی آشنایی جامعه با هویت خود عنوان کرد و برای حفظ این میراث برای جمع آوری این آثار از مدارس قدیمی حوزوی اعلام آمادگی کرد. 

از گردآوری تا پژوهش
حجت الاسلام والمسلمین سیدجلال حسینی، رئیس سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی گردآوری و فراهم آوری و صیانت و نگهداری از منابع میراثی را بخشی از وظایف این سازمان برشمرد که در راستای آن به ایجاد مخازن نگهداری آثار با وسعت 9 هزار متر مربع اقدام شده است.
وی، مرمت اثار و قرار دادن در دسترس محقق و احیای آثار با پژوهش در آن را از دیگر اقدامات انجام شده توصیف کرد و گفت: در این راستا تا کنون بیش از 20 هزار نسخه خطی برای تسهیل دسترسی پژوهشگران بر روی سایت کتابخانه دیجیتال رضوی قرار گرفته که این آمار در آینده نزدیک به 50 هزار نسخه خواهد رسید. 
دغدغه مندی برای حفظ میراث 
ابوالفضل حسن آبادی، مدیر مرکز نسخ خطی کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی، حفظ میراث شیعه و جهان اسلام دغدغه ای عنوان کرد که باعث جمع شدن منابع ارزشمند از قرون اولیه اسلام تا کنون کتابخانه آستان قدس رضوی شده است.
وی، بحث نگهداری امانی نسخه های خطی را یکی از اقدامات خوبی توصیف کرد که در زمینه حفظ میراث حوزه علمیه خراسان به انجام رسیده است.
وی مدرسه علمیه امام صادق(ع) طبس، مدرسه علمیه گلشن نیشابور، مدرسه امام صادق(ع) چالوس را از جمله مدارسی برشمرد که در خصوص نگهداری امانی کتب آن اقدام شده و بیش از 1340 نسخه خطی و 1437 نسخه چاپ سنگی را در اختیار مرکز نسخ خطی قرار داده که نسبت به سازماندهی، نگهداری و انتشار آن اقدام صورت گرفته است.
حسن آبادی تصریح کرد: از سال گذشته ضمن جمع آوری میراث حوزه علمیه خراسان نسبت به پویا سازی کتابخانه های علمیه مدارس فعالیت شده و در این راستا تا کنون بیش 282 نسخه خطی و 1400 چاپ سنگی از این مدارس جمع آوری شده است.
وی کتب خطی امانی مدرسه علمیه هراتی تربت حیدریه، مدرسه علمیه اهل بیت (ع) و فخریه سبزوار، مدرسه سلیمانیه مشهد، مدرسه نورالزهرا و مدرسه علمیه جعفریه زهان را از این جمله خواند و افزود: بعد از انتقال نسخه ها موضوعات جدید پژوهشی استخراج می شوند.
آنچه رونمایی شد 
در میان نسخه های خطی جمع آوری شده از مدارس مختلف حوزه های علمیه آثاری ارزشمند به چشم می خورد که تعدادی از آن طی مراسم سه شنبه های فرهنگی معرفی و رونمایی شدند.
«ذکری الشیعه فی احکام الشریعه» اثر محمدبن مکی معروف به شهید اول (734- 786ق) که به خط نسخ در سال 883 ق توسط احمد بن علی بن حیدر کتابت شده یکی از این آثار است که از مدرسه علمیه سلمانیه با قدمت 562 سال به مرکز نسخ خطی کتابخانه مرکزی رسیده است.
«ارشاد الاذهان الی حکام الایمان» به زبان عربی اثر علامه حلی (648- 726 ق) کتابت شده به خط نسخ در سال 905 توسط رستم بن محمد مدرسه که با 440 سال قدمت از مدرسه علمیه فخریه سبزوار در آرشیو نسخ خطی کتابخانه مرکزی رضوی قرار گرفته است.

 «تهذیب الاحکام فی معرفه الحلال و الحرام» به زبان عربی اثر محمدبن حسن شیخ طوسی (385-460ق) به خط نسخ که در قرن 11 ق کتابت شده، دیگر اثری است که از مدرسه علمیه هراتی تربت حیدریه منتقل شده است.