تعیین اثربخشی یادگیری مشارکتی (طرح تدریس اعضای تیم) بر خود پنداره و پیشرفت تحصیلی درس قرآن در دانش‌آموزان پایه‌ی چهارم ابتدایی/ نگارش عباس صادقی.- به راهنمایی استاد راهنما اسدالله زنگویی؛ استاد مشاور مجید پاکدامن.- کارشناسی ارشد (دانشگاه دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قائنات، دانشکده دانشکده علوم انسانی، گروه گروه علوم تربیتی، رشته علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی) ؛ ۱۳۹۲.

موضوع:
‎۱. کارگروهی در آموزش و پرورش
‎۲. راهنمایی آموزشی
‎۳. کلاسداری
‎۴. آموزش ابتدایی

شماره بازیابی: ت ۱۹۶ص ‎ ۳۷۱‎ /۳۹۵