کنوز تربویة من السنة/ مصطفی رجب/ قاهره: موسسة طیبة/ ‎ ۲۰۱۳م/ ‎355‎ ص.

ک 367 ر 4837/ 297

فإن التربیة فی السنة النبویة المطهرة سواء أکانت موجهة للأفراد أم للجماعات تتضمن منظومة قیمیة رفیعة المستوی، تتناغم مفرداتها فی وحدة متسقة: اجتماعیاً، و نفسیاً، و خلقیاً. و من ثم فإنها تسیر فی طریقین متوازیین لاینفکان أبداً:

أولهما: یهتم بالتحفیز إلی السلوکیات الرشیدة المستحسنة.

و الثانی: یهتم بالتنفیر من السلوکیات الشائنة المستهجنة.

و هذا الکتاب محاولة لإبراز ما فی السنة المطهرة من ثروة تربویة مکنوزة جدیرة بالتحلیل و التفسیر، و المنهج الذی سار علیه فی الکتاب یتمثل فی الخطوات التالیة:

1. اختار المؤلف طائفة من الأحادیث النبویة تحری أن تکون کلها صحیحة.

2. استخرج من کل حدیث الأهداف التربویة وفقا لأکثر التصنیفات شیوعا لدی التربویین و هو تصنیف (بلوم)، الذی یقسم الأهداف إلی ثلاثة أنواع (معرفیة – وجدانیة – مهاریة).

3. استخرج من کل حدیث ما فیه من قیم تحبذ السلوکیات الرشیدة المستحسنة.

4. استخرج من کل حدیث ما فیه من قیم تنبذ السلوکیات البغیضة المستهجنة.