بایدها و نبایدهای شعر خردسال ایران
۱۳۹۵-۰۱-۱۴
گروه خردسال ، شامل کودکانی است که در دوره ی پیش از آموزش رسمی و پیش دبستانی قرار دارند

 بایدها و نبایدهای شعر خردسال ایران



چکیده مقاله:

گروه خردسال ، شامل کودکانی است که در دوره ی پیش از آموزش رسمی و پیش دبستانی قرار دارند همین شاخصه این گروه سنی را از دیگر مخاطبان کودک و نوجوان متمایز کرده، طبعاً آثار ادبی و هنری مختص آنها را درمرتبه ی ویژه ای می نشاند دراین میان و بواسطه ی عدم توانایی کودک خردسال برای خواندن و نوشتن، شعر خردسال از اهمیت ویژه ای برخوردار است. چرا که شعر به واسطهی بهره گیری ازوزن و وجه موسیقایی از این خاصیت برخوردار است که به راحتی در حافظهی مخاطب رسوب کرده، مفاهیم و مطالب مورد نظر را به آن ها منتقل کند. اهمیت کاربردی شعر برای خردسالان از سویی، و ویژگی های روحی، زبانی و فکری این گروه سنی از سوی دیگر، بایدها و نبایدهای متعددی را پیش می-کشد که عدم توجه به آنها کارکرد این آثار را با اختلال مواجه می کند. در این پژوهش بایدها و نبایدهای شعر خردسال از منظر زبانی، آموزشی و تربیتی مورد بررسی قرار گرفته است. بر پایه ی نتایج تحقیق، توجه به دایره ی واژگانی خردسالان، عدم به کارگیری زبان و واژگان نامفهوم و دشوار، بیان تصویری و ساده و صریح، عدم استفاده از آموزش مستقیم تعبیه ی وجه آموزشی در شعرهای مبتنی بر بازی و سرگرمی، توجه به عناصر و پدیده های ملموس زندگی روزمره ی خردسال و تعبیهی پیامهای خوشبینانه با در نظر گرفتن وجوه مثبت اخلاقی و تربیتی در اوزانی پرتحرک و موسیقایی از مهمترین بایدها و نبایدهای شعر خردسال به شمار می رود که کاربرد این شاخصه ها در شعر خردسال، موفقیت و تأثیر مثبت این اشعار را تضمین میکند.

کلیدواژه‌ها:

ادبیات کودک و نوجوان، زبان کودکانه، شعر خردسال
سازندگان:
منابع:
http://www.civilica.com
افزودن دیدگاه جدید:

متن ساده

HTML محدود

Image CAPTCHA
کاراکترهای نمایش داده شده در تصویر را وارد کنید

نظرسنجی

نظر شما در مورد مطالب این وب سایت چیست؟

انتخاب‌ها

تصاویر شاعران

This block is broken or missing. You may be missing content or you might need to enable the original module.