جایگاه درونمایه در داستان های غنایی ادبیات متوسطه

  مصطفی رادمرد - دانشجوی دکترای زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی اراک، ایران

چکیده مقاله:

درونمایه به عنوان فکر اصلی و مسلط بر هر اثری جهت فکری و ادراکی نویسنده است نسبت به موضوع. در این پژوهش، محتواو درونمایه تمام داستانهای ادبیات فارسی دوره متوسطه دوم به شکل جدولی مشخص شده است تا ضمن تبیین جایگاه درونمایه ای آنها،میزان تاثیر درونمایه بر ساختار داستانی و همچنین تاثیر آن بر تعیین جایگاه جهانی هر داستان مشخص گردد، نتایج این پژوهش از چندجهت میتواندحائز اهمیت باشد: 1- مشخص شدن درونمایه هرداستان، فراگیران و دبیران را در یادگیری و یاددهی بهتر و هدفمند یاری می نماید. 2- تا حد زیادی محدوده تقسیم بندی جهانی آثار ادبی و میزان توجه برنامه ریزان و مؤلفان را به ایده آلهای درونمایهای مشخص می نماید.

کلیدواژه‌ها:

داستان، محتوا، درونمایه، تقسیم بندی جهانی محتوا      
https://www.civilica.com/Paper-LYRICLIT01-LYRICLIT01_046
درصورت نیاز به اصل مقاله عنوان مقاله را به آدرس ذیل ارسال نمایید.
hzahmatkesh@chmail.ir