أبحاث فی نظریة اللغة
۱۳۹۵-۰۷-۱۹
ینظر هذا الکتاب إلی الإستیعاب الإستماعی فی تعلیم اللغة الثانیة
أبحاث فی نظریة اللغة / الدکتور: سعود بن حمید السبیعی / بیروت: منشورات ضفاف / 2015 م / 240ص.
الف 289 س 93 / 401



ینظر هذا الکتاب إلی الإستیعاب الإستماعی فی تعلیم اللغة الثانیة بوصفه معتمداً کلیاً علی حاسة السمع باستخدام المعلومات المرئیة کأداة مساعدة للمعلومات الشفویة، و لیس کجزء مکمل لها. إضافة لهذا، توجد نظریتان تتعلقان بالبصر و علاقاته بالمعلومات السمعیة فی إدراک الکلام: إما أن یکون البصر جهازاً مسانداً یستخدم عندما تتدهور الإشارات السمعیة بشکل ما، و إما أن یکون البصر جزءاً مرکزیاً فی إدراک الکلام تحت أی ظرف کان.
و القرآن عندما یحصی نعم الله علی البشر یستعرض دوماً حاسة السمع فی حاسة البصر وفقاً لهذا الترتیب عندما یذکران معاً. علاوة علی ذلک، منح القرآن هاتین الحاستین أفضلیة علی ما عداهما من حواس. و السؤال الذی یطرح نفسه هنا لماذا میّزهما القرآن علی ما عداهما من حواس؟ إننا نبذل فی بحثنا هذا محاولة لکشف الغطاء عن المضامین النظریة و العلمیة لتمثیل القرآن الکریم لحاستی السمع و البصر لاکتساب اللغة الثانیة و تعلیمها.
سازندگان:
افزودن دیدگاه جدید:

متن ساده

HTML محدود

Image CAPTCHA
کاراکترهای نمایش داده شده در تصویر را وارد کنید

نظرسنجی

نظر شما در مورد مطالب این وب سایت چیست؟

انتخاب‌ها

تصاویر شاعران

This block is broken or missing. You may be missing content or you might need to enable the original module.