هذا الکتاب: منهج جدید فی تعلیم الأطفال الأدب العربی من خلال فسم النثر الفنی، فیقف الطفل علی دروس منهجیة، هادفة، مفیدة، تمتاز بنقاء لغتها،
القراءة الراشدة لتعلیم اللغة العربیة فی المدارس الإسلامیة/ أبوالحسن الندوی؛ راجعه و شرح الفاظه عبدالماجد الغوری/ زاهدان: فاروق أعظم/ ۱۳۸۳/ ۲ ج.
ج. 1 ق 371 ن 7824/492
هذا الکتاب:
منهج جدید فی تعلیم الأطفال الأدب العربی من خلال فسم النثر الفنی، فیقف الطفل علی دروس منهجیة، هادفة، مفیدة، تمتاز بنقاء لغتها، و حُسن وضعها، و احتوائها علی مادة علمیة نافعة، توافق ذوق مختلف الأوساط الثقافیة.
و هذه الدروس تُنشط ذهن الطالب الصغیر، و ترشد المربیّ عبر التربیة الخلیقة و الدینیة و تهذیب النفس، مع إفادة الطالب بکل ما تهمّ معرفته من الشؤون الکونیة، و التاریخیة و المواد العامة.
و استخدم المؤلف لغة أدبیة جمیلة، و استعمل کلمات مستحدثة لها أصل عربی، و اشتقاق صحیح؛ لموضوعات عصریة متنوعة، تضمّنت قبساً من الحکایات و القصص.
و کل ذلک یهدف إلی جعل هذه الدروس خُلُقیة تهذیبیة، تُعلّم الآداب الإسلامیة فی مختلف نواحی الحیاة.
