یبحث هذا الکتاب فی فن التعبیر و الکتابة و الإنشائیة، و هو لایعطی الطالب موضوعاً کاملاً لیقرأه، کما هو الحال فی أکثر کتب التعبیر، و إنما یقدم له ألفاظ و یزوده بجمل تعینه
الواضح فی الإنشاء العربی/ تألیف محمد زرقان الفرخ/ ویرایش؟/ دمشق: محمد زرقان الفرخ/ ۱۴۲۸ق = ۲۰۰۷م/ ۳۵۱ ص.
1428 و 418 ف 927 04/ 808
یبحث هذا الکتاب فی فن التعبیر و الکتابة و الإنشائیة، و هو لایعطی الطالب موضوعاً کاملاً لیقرأه، کما هو الحال فی أکثر کتب التعبیر، و إنما یقدم له ألفاظ و یزوده بجمل تعینه علی أن یعبر عما یجول فی ذهنه و ترشده إلی تلک إنشاء تلک الجمل المناسبة للموضوع المراد التعبیر عنه. و یعتمد علی طریقة الألفاظ و الجمل التی تنزع من نفس الطالب الرهبة و الخوف أثناء التعبیر عن شیئ معین.
و یورد الکتاب بعض المواضیع تحت عنوان نموذجی لیری الطالب کیف یعالج الموضوع و کیف یتصدی لکل عنصر من عناصره و یوفیه حقه. و یقوم المخطط العام للکتاب علی الرکائز التالیة: الرکیزة الأولی و تنقسم إلی: عرض الموضوع، إثبات عناصره، و شرح العناصر تحت عنوان مفردات و جمل. و الرکیزة الثانیة تقوم علی الأقوال التی جادت بها قرائح العلماء و الحکماء و الأدباء، و قد وضعت تحت عنوانین: الأول أقوال و شعر و حکم، و الثانی من ثمرات أقوال. و الرکیزة الثالثة تقوم علی نصوص تحت عنوان المطالعة الحرة، و هی نماذج تماثل الموضوع المطروح و تنسجم معه، و هی تعود الطالب علی المطالعة و تمده بعناصر جدیدة تساعده علی تثقیف لسانه و تکوین ملکة الإنشاء لدیه.