تهیه کننده : غلامرضا عبادی
دانشگاه آزاد گرگان,تابستان 1390 
شماره ثبت: 5831704

چکیده

هدف از این پژوهش , پاسخ یاب به این سوال است که آیا مصداقهایی برای تبیین آموزش مهارت های زندگی در بوستان سعدی وجود دارد؟ در این راستا فرضیه مورد آزمون عبارت است از : جلوه هایی از آموزش مهارتهای زندگی در بوستان سعدی وجود دارد . تحقیق حاضر با استفاده از دو روش تحلیل محتوا و کتابخانه ای انجام یافته است و در پنج بخش تنظیم شده است . فصل اول به طرح پژوهش یعنی تبیین و تحلیل آموزش مهارتهای زندگی در بوستان سعدی می پردازد . فصل دوم حاوی دو قسمت است که قسمت اول شامل زندگی , روزگار ,معرفی آثار و سبک سخن سعدی می شود و در قسمت دوم هر یک از مهارتهای زندگی شرح داده شده است. فصل سوم به تجزیه و تحلیل حکایت هایی از بوستان می پردازد که پس از شرح مختصری از حکایت , جلوه های مهارت های زندگی درآن تشریح می گردد . درفصل چهارم جلوه هایی از مارت های زندگی ون اجزای آن از بوستان و دیگر آثار سعدی آورده شده است .فصل پنجم هم خلاصه و نتایج حاصل از این پژوهش و پیشنهادات لازم را ارائه می دهد . در رابطه با موضوع پژوهش یعنی تبیین و تحلیل آموزش مهارت های زندگی در بوستان یافته های تحقیق نشان می دهد که سعدی نیازهای روانی و فرهنگی عصر خود را به خوبی شناسایی نموده است . لذا با بیان حکایت هایی متنوع که بر حکمت عملی تاکید دارند به آموزش مهارت های زندگی پرداخته است تا انسان شایسته ای را درشهر خوبی هایش بپرورد . تا از این طریق بتواند سطح بهداشت روانی افراد جامعه اش را افزایش دهد و از بروز آسیب های اجتماعی پیشگیری نماید.

کلیدواژه : بوستان سعدی, مهارتهای زندگی , مهارتهای اجتماعی

 این پایان نامه در کتابخانه تخصصی ادبیات موجود است.