مضامین تعلیمی و اخلاقی در دیوان سیداشرف الدین گیلانی (نسیم‌شمال)
استاد راهنما: ابراهیم واشقانی فراهانی
نگارش: فرزانه کشوری
دانشگاه پیام نور استان همدان، مرکز پیام نور همدان، 1398
چکیده
مباحث مربوط به تعلیم واخلاق درطول تاریخ مورد توجه ادیان و مذاهب مختلف بوده است و شاعران و نویسندگان ماهمواره به این مضامین توجه داشته اند . دردوره مشروطه نیز شاعران و نویسندگان زیادی به این مضامین توجه داشته اند که اشرف الدین گیلانی، یکی از همین شاعران است. ادبیات مشروطه، به ادبیات دوره‌ای گفته می‌شود که در آن شاعران، نویسندگان و اصحاب هنر، ادبیات را وسیله‌ای، برای تنویرافکارمردم، آزادی و استقرار مشروطیت قرار داده بودند که از نظر زمانی بین سالهای 1240 تا 1299 ه.ش را در برمی‌گیرد. از آنجایی که دوره ی مشروطه یکی از ادوار مهم تاریخ ایران محسوب می‌شود طبیعی است که شرایط خاص آن دوره و دغدغه‌های فکری ناشی از تغییر و تحولات و نوآوری‌های آن همواره ذهن شاعران این دوره را به خود مشغول کرده باشد. در این پژوهش سعی بر آن است که تاثیر ادبیات تعلیمی و موارد مشابه آن را در دیوان اشرف الدین گیلانی بررسی شود. بر این اساس پرسش‌های زیر در پژوهش حاضر مورد بحث قرار می‌گیرد.
کلید واژه ها: نسیم شمال، مضامین تعلیمی، شعر مشروطه، اشرف الدین کیلانی، دیوان
این پایان نامه در کتاابخانه تخصصی ادبیات آستان قدس رضوی موجود است
