نگارش پژوهشنامههای تحصیلی
در متن نوشتاری کتاب، نه تنها آگاهی‌های کلی مانند شرایط و خواسته‌های اساسی مربوط به پژوهشنامههای تحصیلی و اصول و موازین علمی کار کردن مورد بحث قرار گرفته است؛ بلکه به نکات بنیادین، همچون گزینش استاد راهنما و موضوع علمی، آماده سازی و اجرای طرح پژوهشی، گردآوری اطلاعات تخصصی، شیوه نقل قول کردن، به ویژه شکل و ساختار پژوهشنامه تحصیلی و چگونگی ارائه آن به طور عمیق پرداخته شده است.
این کتاب در هیجده فصل تهیه شده است که عبارتند از:
فصل اول: سرآغاز کار آماده‌سازی؛ فصل دوم: روند اثبات شایستگی‌های فردی؛ فصل سوم: اصول علمی بودن دیدگاه‌ها و روند کار؛ فصل چهارم: مشخصات پژوهشنامههای تحصیلی؛ فصل پنجم: دسته‌بندی وظایف علمی؛ فصل ششم: گزینش استاد راهنما و اعضای کمیته؛ فصل هفتم: کارهای تکمیلی پیش از نگارش؛ فصل هشتم: گزینش موضوع برای پژوهشنامه تحصیلی؛ فصل نهم: کمک و نقش علمی یک پژوهشنامه تحصیلی؛ فصل دهم: نقش روش پژوهش در گزینش موضوع؛ فصل یازدهم: آماده‌سازی و اجرای طرح پژوهشی؛ فصل دوازدهم: گردآوری اطلاعات علمی؛ فصل سیزدهم: چهار چوب پژوهشنامههای تحصیلی؛ فصل چهاردهم: مدیریت فعالیت‌های مربوط به پژوهشنامه تحصیلی؛ فصل پانزدهم: ارزشیابی پژوهشنامههای تحصیلی؛ فصل شانزدهم: دفاع از پایان‌نامه و انتشار یافته‌ها، فصل هفدهم: به کارگیری نرم‌افزارهای گوناگون، فصل هجدهم: وارسی مراحل تهیه و تکمیل پایان‌نامه‌ها
در انتهای کتاب منابع و نمایه آورده شده است.